一个学生把大创写进了个人陈述，写了三百字：立项背景、研究意义、团队成员、指导老师、预期成果。评委问他「你自己做了什么」，他答了半分钟，没说出一个具体动作。
大创这段经历在保研材料里很常见，常见到评委看一眼就知道是真是假。写得好不好，差在三层。
第一层：立项层，只写三样
立项层要写的是这是什么项目、什么级别、你是什么角色。三样写完就够。
级别要写准：国家级、省级、校级，三个档次分量不一样。写错级别比不写更糟，因为立项名单是公开的。
角色要写实：主持人、核心成员、参与人。这三个词在评委眼里差别很大，不要为了好看往上抬。
这一层最容易犯的错是写背景。把立项申请书里的研究背景抄一段过来，读起来像文献综述，跟「你做了什么」没关系。
学长汇是怎么做的：立项这一层我们要求压到两行：项目名 + 级别 + 角色。写不出两行的，说明还没想清楚自己在项目里是什么位置。压不下来就先补这一层，不往下写。
第二层：执行层，写动作不写感受
执行层是这段经历的主体。写什么？写你负责的那一段具体动作：设计问卷、跑了多少份、清洗数据用的什么规则、访谈了几个人、编码怎么做的、模型怎么设的。
判断标准很简单：写出来的动作，换一个人能不能照着做一遍。能，说明够具体；不能，说明还是笼统。
这一层要避开的词：参与、协助、负责部分工作、积极配合。这四个词在评委看来等于「我没做什么」。
学长汇是怎么做的：执行层我们按「动作 + 数量 + 工具」三件套核。每个动作后面要有数量，每个数量后面要有工具或方法。三件凑不齐的句子，要么补细节，要么删掉。这一步做完，通常三百字能压到一百五。
第三层：成果层，只写能指到文件的
成果层写三样：结题结论、产出物、你从中学到的方法。
结题结论要写结果，不写「顺利完成」。产出物要写具体：一篇报告、一个数据库、一份量表、一个软件模块。方法要写清是什么方法，不用说「提升了科研能力」。
没有产出物的项目怎么写？写过程和结论，成果那一栏空着。空着比写虚的好。
学长汇是怎么做的：成果层我们只认能指到文件的三类：结题证书、产出物、署名成果。指不到的，一律挪到执行层去写过程。因为成果这一栏是评委核对的地方，虚一句就会被追问三句。
排名第二第三怎么写
大创的排名是有分量的。主持人写「主持」，第二第三写「核心成员」并注明分工。
分工要写具体：主持人负责整体设计与统筹，第二负责数据，第三负责访谈与编码。这样写，排名靠后也不会显得没贡献。
如果排名靠后但实际干得多，可以在括号里补一句「实际承担数据分析与报告撰写」。这句话要有据可依，别随口加。
学长汇是怎么做的：排名这一栏我们要求每个成员的分工都能对上执行层的动作。对不上的，说明这一段是拼的。遇到这种情况，宁可只写自己那一块，也不要把整组的事都写成自己的。
哪些话写了反而被追问
第一句「填补了某领域空白」。本科生项目填不了空白，这句话一出，后面全被质疑。
第二句「成果被某单位采纳」。采纳要有采纳函，没有函就别写。
第三句「发表论文一篇」。要写清是第几作者、什么刊物、什么状态。写在投就是写在投。
第四句「获校级优秀结题」。这一条要能查到名单，查不到就别写。
学长汇是怎么做的：这四句我们逐句问「有没有文件」。有文件的改成具体表述，没文件的一律删。删完通常只剩两句实话，但这两句经得起追问。这一条和个人陈述那五处套话是一路：能追问的事才写，不能追问的就别写。
项目没结题怎么办
没结题的项目可以写，但要标状态：在研、延期、中止。标清楚不丢人，藏着才丢人。
在研的写清进度：做完了哪几块、还剩哪几块、预计什么时候结。延期的写清原因，一句话就够。
中止的项目建议不写，除非中止原因对你有利，比如转向了更聚焦的题目。
学长汇是怎么做的：状态这一栏我们让学员照实标，标完再看要不要写进材料。有的项目标了「在研」反而更好，因为它能说明你现在还在做研究。这一条和院校梯队那三份清单的逻辑一样：信息摆实了，判断才做得准。
排名靠后但活干得多怎么写
这是最常见的情况：排名第三，但数据是你跑的、报告是你写的。写不写、怎么写，差别很大。
写法是先写分工，再写事实。分工那一句照实写「排名第三，负责数据清洗与报告撰写」，后面跟一句可核的事实：「清洗规则两条，处理样本 320 份，报告 38 页」。
不要写成「虽然排名第三但实际承担了主要工作」。这句话在评委看来是抱怨，不是陈述。
学长汇是怎么做的：我们让学员把三个动作写成三行，每行都带数量和工具。写完再回头看排名那一条，如果三行动作都指向自己，排名靠后也不影响分量。如果三行里有两行是别人的，就老老实实只写自己那一行。
和其他材料怎么分工
大创不是孤立的。它和课程论文、实验室助研、毕业论文放在一起看，评委关心的是「这几段经历有没有一条线」。
有线的写法：大创做的是方法训练，毕业论文做的是同一方法的应用，助研做的是数据来源。三段连起来，是一个人在同一个方向上走了三年。
没线的写法：大创做教育，毕业论文做金融，助研做医学。三段都写了，但看不出你想做什么。
学长汇是怎么做的：我们会让学员把三段经历各写一句，然后问一句「这三句能不能连成一段话」。连不成的，就挑一段留白，把另外两段写深。材料不是越多越好，是一条线越清越好。
常见问题：大创这段怎么写
校级项目值不值得写值得。级别低不等于没内容，关键看执行层写得实不实。校级项目里做得扎实的那一两个，往往比挂名的省级项目更能说明问题。
团队项目能不能只写自己那部分能，而且建议这么写。评委关心的是你做了什么，不是你们组做了什么。
没有大创，别的项目能替代吗能。课程设计、实验室助研、暑期调研，只要执行层写得实，分量不比大创低。
要不要附结题证书看学校要求。多数材料只要文字，证书留到面试时带着。
有没有符合的样本有。一份比较干净的写法是：立项两行、执行层写三个动作（问卷 320 份、清洗规则两条、访谈 12 人编码三轮）、成果层只写结题结论与一份报告。全文不到两百字，但每个数字都能对上。机试那三类题型和材料复用那三处也是同样的道理：写实比写多有用。面试开场那 90 秒怎么切，这里有四个动作。
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大创这段，学长汇按三层核：立项层压到两行，项目名、级别、角色；执行层每个动作后面要有数量和方法，凑不齐就删；成果层只认能指到文件的三类。排名靠后要写清分工，状态写实，在研就写在研。