投六所学校，就要写六份个人陈述。多数人是每写一份回忆一遍，写到第四份的时候，前面用过的细节已经记不清了。
素材库解决的就是这件事：先把经历拆成可复用的块，后面每份文书都是重新组装，不是重新回忆。
为什么是四个模块
一段经历能被讲清楚，靠四样东西：你在什么背景下做、你做了什么动作、产生了什么结果、你想明白了什么。
四样齐了，这段经历才算完整。少一样，读者就会觉得哪里空着：缺背景，不知道难在哪；缺动作，不知道你做了什么；缺结果，不知道有没有做成；缺反思，不知道你有没有长进。
多数人的素材只写了动作和结果，背景一句带过，反思几乎没有。这三样恰恰是面试官最爱追问的。
模块一：背景，写清「难在哪」
不是写项目名称和时间，是写这件事为什么不容易。
例子：不要写「参与某某课题」，写「这个课题要在三个月内完成两百份有效问卷，团队只有三个人，且暑期学生基本离校」。
背景写清难处，后面的动作才有分量。背景写成「参与了某某课题」，动作再怎么写都像流水账。
模块二：动作，写清「你做了哪一步」
一段经历里通常有五个环节：设计、执行、分析、写作、汇报。你在哪几个环节真的动过手，就写哪几个。
写动作的窍门是用动词加对象：「设计问卷」「清洗数据」「跑了三组回归」「写了方法部分」。不要用「参与」「协助」「负责」这类不指向具体动作的词。
模块三：结果，写清「怎么算做成」
结果不一定是发表。可以是完成、被采纳、被引用、拿到反馈、被评了什么等级。
关键是给一个可核的判据：不是「效果良好」，是「回收有效问卷一百八十七份，有效率 93%」。
模块四：反思，写清「你改了什么」
这是最少人写、也最拉开差距的模块。
反思不是「我学到了很多」，是「如果重做一次，我会改哪一步」。写出一个具体的判断错误，比写十句收获都真实。
建库的四个步骤
| 步骤 | 做什么 | 产出 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 一 | 列出所有经历，不筛选 | 一张长清单 | 一小时 |
| 二 | 每段按四模块填，填不出的标「待补」 | 若干素材卡 | 一到两天 |
| 三 | 给每张卡标三个标签：能力、方向、可讲的长度 | 带标签的卡片 | 半天 |
| 四 | 按目标院校的偏好组合 | 每校一份结构 | 每校半小时 |
第三步的标签最有用。写着「数据处理、定量、五分钟」的卡，投偏实证的项目就用它；写着「访谈、定性、三分钟」的卡，投偏人文的项目就用它。
一套素材怎么改六所学校
不用改内容，改三样：顺序、篇幅、开头。
顺序：和目标方向最相关的卡放前面。投 A 校把实证那张提前，投 B 校把访谈那张提前。
篇幅：有的学校限八百字，有的不限。限字数的砍掉第三张卡，不限的多留一段反思。
开头：不要用同一句开头投六家。开头提一句这个项目的特点，哪怕只是一句「贵项目偏重 XX」，也能看出你读过材料。
一张素材卡长什么样
以一段大创经历为例，卡片可以写成四行：
背景：三个人三个月做两百份问卷，暑期学生在校率不到三成。动作：我负责问卷设计和数据清洗，用了两轮预调研调整题项。结果：回收有效问卷一百八十七份，写成一篇课程论文。反思：预调研只做了一轮就发正式问卷，导致两个题项区分度不够，如果重来会先做小样本验证。
四行加起来不到两百字，但它能支撑起一段三分钟的口头陈述，也能拆成四段写进不同学校的文书。这就是卡片的用处：一段素材，多种用法。
卡片写好之后标三个标签：能力（定量/定性/写作）、方向（属于哪个议题）、时长（几分钟能讲完）。标签决定它在哪份文书里出现。
卡片不用写得多漂亮，四行能看懂就行。写着写着你会发现，最难的是第四行。
素材库的常见问题
问：经历太少，建库有意义吗？
有。三张卡也能组合出不同版本，而且建库的过程本身会逼你想清楚每段经历到底做了什么。
有人问：四模块里哪一块最难写？
反思。因为多数人做完事就结束了，没有回头想过哪一步可以更好。补的办法是问自己一句：如果重来，最先改哪一步。
常被追问：素材能不能直接给机构写成文书？
素材可以讨论，文书要自己写。写出来的语气、用词、细节取舍，都是面试时会露的地方，别人写的藏不住。
延伸阅读：保研个人陈述的结构；保研时间线怎么排。相关篇目：跨专业保研材料从哪补、绩点不够怎么办、科研经历少怎么补。
学长汇在这件事上的做法
不接代写、不接代改、不代管投稿账号。
课时包、全程班、加强班三种形态并列，不设默认推荐。
学长汇由南京探岳观澜培训服务有限公司运营，2015 年在南京成立。
导师背景签约前披露到院系，可要求面谈；费用走对公账户。
文书素材库这件事，学长汇帮着把经历拆成背景、动作、结果、反思四块，填不出的标待补。组装由学员自己做，因为面试要自己讲。