英文稿子被写「language needs improvement」，通常不是词汇量不够，而是几类反复出现的中式表达。它们的共同点是：中文读着通顺，英文读着别扭，语法检查工具还查不出来。
下面七类按修改频次排，每类给一个典型句、一个改法、一个自查动作。全程只做一件事：读自己的稿子，逐类过一遍。
第一类：动词被名词化，句子变重
中文说「对……进行研究」，直译就是 conduct a study of，动作变名词，句子重心随之消失。改法很直接：还原动词——conduct an analysis of the data 改成 analyze the data。自查：全文搜 conduct、make、perform、carry out，看后面是不是名词化的动作，跟了就改。
第二类：主语漂移，一句换三个主角
典型句：The experiment was conducted and the results show that the method is effective, which indicates the model can be applied. 主语从实验跳到结果、再跳到方法。改法：一句话只留一个主语，必要的拆分句，第二句用 This indicates that… 承接，别用 which 无限挂。自查：每段挑出最长那句，一段里主语换了三次以上就重写。
第三类：时态错位
约定是：方法与结果用过去时，图表说明与普遍成立的结论用现在时，讨论里的推测用 may / could，假设用 would。常见错误是在 Results 里混用现在时，或在 Discussion 该用推测处用了 is，把一个有条件的结果写成普遍规律。自查：只看 Results 与 Discussion，圈出每句谓语，逐句问「已发生、普遍成立、还是有可能」，按三类归位。
第四类：冠词与可数性
中文没有冠词，a / the / 零冠词就成了高频错误区。规则不复杂：首次提到用 a，双方都知道指哪一个用 the，泛指复数或不可数用零冠词。可数性同样易错：literature、research、equipment、information 通常不可数，不能说 a research；studies、experiments 可数。自查：搜 a research、researches、equipments 几个组合，命中就改；再抽三段看 the 是不是用多了。
第五类：句子过长，靠连接词硬串
一句话四行，中间用 and、also、moreover 串四个分句，读的人得回读才断得开。改法：一句只放一个主要论断，其余拆成独立句或降级成从句。连接词不是越多越连贯，多数情况下少用反而清楚。自查：数句长，超过三十五个词就拆；连续两句以 Moreover 开头，删掉一个。
第六类：修饰语位置错放
only、respectively、approximately 位置一挪意思就变：Only the samples were heated 与 The samples were only heated 不是一件事。respectively 还要求前后两组顺序严格对应，顺序写错，读者会把 A 的数值配到 B 上。自查：搜这几个词，逐个看它修饰谁；判断标准是「挪到别处会不会改变意思」，会变就必须放对。
第七类：术语与缩写不统一
同一概念摘要叫 model、正文叫 framework、图注叫 system；缩写首现没定义，第二次又定义一次。这类问题不影响理解，但会让稿子显得不严谨。改法：开头列一张术语表，一个概念只留一个说法；缩写首现给全称加括号，之后统一。自查：抽出全文缩写做成列表，逐个搜首现位置。
七类问题的对照表
压成一张表，改稿时按行过，比通读三遍有效。
| 类型 | 典型表现 | 改法 | 自查动作 |
|---|---|---|---|
| 动词名词化 | conduct a study of | 还原动词 | 搜 conduct / make / perform |
| 主语漂移 | 一句换三个主语 | 一句一主语，拆句 | 找每段最长句 |
| 时态错位 | 结果章用现在时 | 按三章分别归位 | 圈出 Results 与 Discussion 谓语 |
| 冠词与可数性 | a research、researches | 按首次 / 特指 / 泛指判 | 搜固定错配组合 |
| 句子过长 | 四行一句 | 一句一论断 | 数字数，超三十五词就拆 |
| 修饰语错位 | only 位置随意 | 按修饰对象定位置 | 挪一下看意思变不变 |
| 术语不统一 | model / framework 混用 | 先定术语表 | 抽缩写逐个查首现 |
七类过完，还要看两处细节
一处是图表：图注独立可读、单位统一、缩写与正文一致。另一处是参考文献格式，它不属于语言问题，但格式错会被归到「不专业」里。这两处不需要英语能力，只需要耐心，逐张图、逐条文献过一遍，比再润色一遍正文划算。
常见问题
问：语法检查工具能查出这几类问题吗？
答：第一类与第五类能查出一部分，第二、三、六类基本查不出，因为它们不是语法错误，而是表达选择。工具能改错，改不了不清楚。
问：先自查还是先找母语编辑？
答：先自查。母语编辑按词计费，改的是你的稿子；先把结构性问题清掉，同一笔预算能覆盖更多内容。
问：七类过完还不放心，怎么办？
答：找一位同方向读者，只看 Introduction 与 Discussion，请他复述「这一段主张是什么」。说不出来，就是第二类与第五类没改干净。
延伸阅读
逐节自检清单可对照SCI/SSCI 论文四个章节怎么自己查一遍；润色与改稿的先后顺序见论文润色降重先做哪一步；学科间表达差异见人文社科和理工科论文写法差在哪；润色该排在哪一步可看润色该排在改稿之前还是之后；AIGC 检测率偏高怎么改，见论文 AIGC 检测率偏高怎么改；审稿意见说创新性不足怎么回应，见创新性不足怎么回应。
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