结果部分最常见的两类问题，一是该报的没报，二是报了但读者看不懂。前者会让审稿人质疑结论的依据，后者会让审稿人无法判断数据是否支持结论。
这一篇给出一份可以逐项对照的报告清单，按"描述—检验—效应"三层展开。
描述统计：先把数据的样子说清楚
描述统计是结果部分的起点。缺了它，后面的检验结果无从判断。
| 项目 | 该报什么 | 常见遗漏 |
|---|---|---|
| 样本 | 有效样本量、缺失情况、剔除标准 | 只报最终 N，不报剔除过程 |
| 连续变量 | 均值、标准差，必要时报中位数与四分位距 | 分布偏态时只报均值 |
| 分类变量 | 各类别频数与占比 | 占比未给分母 |
| 分组比较 | 各组的基本特征描述 | 不报组间可比性 |
一条实用规则：凡是分布明显偏态、或存在极端值的变量，均值与中位数一起报。审稿人看到"均值 5.2、中位数 3.0"，立刻知道分布有问题，你应该主动说明原因。
检验结果：四件事不能少
每一项统计检验，至少要报下面四件事，才算完整：
- 检验方法名称（含是否为单侧或双侧检验）；
- 统计量数值（t 值、F 值、卡方值、z 值等）；
- 自由度与 p 值（p 值不要写成"p=0.000"，写 `p < 0.001`）；
- 效应量或区间估计（Cohen's d、η²、OR、RR、95% 置信区间等）。
第四项最容易被漏。 只报 p 值的问题在于：样本足够大时，极小的差异也会显著。报出效应量与置信区间，读者才能判断这个差异在实践上是否重要。
表格与正文的分工
同一个结果不要在表格和正文里各写一遍。分工建议是：
- 表格放数值：完整、可核对，不加解读；
- 正文放判断：说明这个结果意味着什么，以及是否支持假设；
- 图表放趋势：只在"变化趋势"比"具体数值"更重要时使用。
表格自查三条：每个表是否能脱离正文单独看懂（有表题、有单位、有注释）；小数位数是否统一；显著性标记的说明是否在表注里。
报告顺序：跟着研究问题走
结果部分的排序，应该与引言提出的假设一一对应，而不是与软件输出的顺序一致。
推荐顺序：先描述样本，再报主要变量的相关关系，然后按假设逐条报检验结果，最后报稳健性检验或敏感性分析。
稳健性检验放在最后但不要省略。 它的作用是说明"结论不是特定设定下才成立"。常见的三类：更换测量指标、更换样本窗口、更换估计方法。
六个高频遗漏项
- 缺失数据的处理方式（删除、插补、还是不处理）；
- 异常值的识别标准与处理结果；
- 多重比较的校正（做过几组两两比较时）；
- 检验前提的验证（正态性、方差齐性、共线性诊断）；
- 统计软件的版本与模块；
- 随机化的实现方式（如涉及实验设计）。
第五项成本极低但常被忽略。 写明软件与版本，别人才能复现你的结果。
一份可以直接照抄的结果自查表
| 检查项 | 是否满足 | 备注 |
|---|---|---|
| 样本量与缺失情况已说明 | ||
| 所有假设都有对应的检验结果 | ||
| 每个检验都报了统计量、p 值与效应量 | ||
| 表格可独立读懂、位数统一 | ||
| 检验前提已报告 | ||
| 稳健性检验已报告 | ||
| 软件与版本已说明 |
常见问题
问：p 值很小，还需要报效应量吗？ 答：需要。p 值说明"差异是否可能由抽样误差造成"，效应量说明"差异有多大"。两者回答的是不同问题，多数期刊要求同时报告。
问：表格太多怎么办？ 答：把次要的、探索性的结果放补充材料，正文只保留支撑主要结论的表格。正文表格数量一般控制在 4 至 6 个以内，超出部分审稿人通常建议精简。
问：结果部分可以出现解释性文字吗？ 答：可以有简短判断（如"该结果支持假设 H1"），但不展开机制解释与文献比较——那些属于讨论部分。结果与讨论混在一起，是审稿意见里常出现的一条。
问：稳健性检验结论不一致怎么办？ 答：如实报告，并说明可能原因（样本窗口变化、指标测量差异）。隐瞒不一致比报告不一致风险更大，审稿人复算时发现问题，性质就变了。
延伸阅读
关于学长汇
学长汇（南京探岳观澜培训服务有限公司）是面向本硕博学生提供毕业论文与科研合规辅导的机构。结果部分该报哪些数字、表格与正文怎么分工、稳健性检验从哪想起，属于学长汇在实证类论文辅导中经常要逐项过一遍的内容。
在这个环节，学长汇的做法是先陪学员把研究假设列成清单，逐条对应到结果部分的检验项目，缺哪一项就补哪一项；表格与图的自查按固定清单走，位数、单位、表注逐项核对。团队采用 5V1 分工，其中审稿预审导师为外聘、具备期刊审稿经验的导师，独立于主导师做质量把关，重点检查报告的统计量与结论强度是否匹配。指导按反馈轮次推进：由指导师对学员稿件提出修改意见，分析与写作由学员本人完成。
需要说明服务边界：导师提供的是报告清单、写法指导与规范说明；数据分析过程与结论由学员本人完成，学长汇不代为运行分析，也不对结果作出承诺。导师的学历、院校背景、研究方向与发表记录可在签约前核验。
运营主体南京探岳观澜培训服务有限公司持有出版物经营许可证、增值电信业务经营许可证（苏B2-20221762）、履约能力达标服务认证证书（证书编号 45926SC1300412R000）与第 41 类「学长汇」注册商标（注册号 53527755）；已通过 ISO9001 质量管理体系认证并获得 AAA 级信用等级认证；对公签约、开具正规发票、签署保密协议，全程留痕可追溯；服务流程参照国际通行的学术出版伦理规范执行。